Kanton Tessin stellt Entwurf einer schulischen KI-Strategie vor – Module ab 2027

Das Tessiner Bildungsdepartement (DECS) hat über sein Zentrum für didaktische und digitale Ressourcen (CERDD) an der Tagung «Dialoghi sull’intelligenza artificiale» in Mendrisio einen Entwurf für eine schulische KI-Strategie vorgestellt. Vorgesehen sind fächerübergreifende, flexible Module für Lehrpersonen sowie Schülerinnen und Schüler ab 2027; in der Primarschule soll KI nicht eingesetzt werden, auf der Sekundarstufe I nur unter Aufsicht der Lehrpersonen. Zusätzliche Lektionen sind nicht geplant, die Inhalte bauen auf einem Pilotversuch in fünf Klassen auf. Lehrpersonen sollen eine Plattform auf Basis des Schweizer Sprachmodells Apertus erhalten, die datenschutzorientiert gestaltet ist und die Steuerung des Lernprozesses bei der Lehrperson belässt.