Google LearnLM: Erste RCT belegt +0,26 SD Lernzuwachs — Erstmals «kausaler» Nachweis für KI-Nachhilfe

Google hat am 26. Mai 2026 Ergebnisse zweier Wirkungsstudien zu LearnLM — dem lernwissenschaftlich optimierten Gemini-Modell — veröffentlicht. Eine randomisierte Kontrollstudie (RCT) in Sierra Leone (48 Klassen, rund 1'800 Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 und 8, Laufzeit 8 Wochen) zeigte einen Lernzuwachs von +0,26 Standardabweichungen auf extern validierten Mathematiktests — äquivalent zu 1,2 bis 1,7 Schuljahren typischen Lernfortschritts in Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen. Schülerinnen und Schüler, die die empfohlene Nutzungszeit von 12 Stunden erreichten (69 %), erzielten sogar +0,38 SD. In einer Pilotstudie im Don-Bosco-Schulnetzwerk Norditaliens (700 Lehrpersonen, 9'000 Schülerinnen und Schüler, Primar- bis Berufsstufe) berichteten 80–99 % der Klassen von erfolgreich erreichtem Lernziel; Lehrpersonen meldeten eine Reduktion des Verwaltungsaufwands um 70 %, die sie in individuelle Förderung umleiten konnten.