Trendmonitor 2026: 258 KI-Schulanwendungen analysiert, US-Anbieter dominieren weiter
Die Deutsche Telekom Stiftung hat den zweiten «Trendmonitor KI in der Bildung» veröffentlicht. Das mmb Institut und das Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI) systematisierten dafür 258 KI-Anwendungen für den Schulbereich und befragten 81 Bildungs- und KI-Fachleute. Von den erfassten Werkzeugen stammen 104 von US-amerikanischen Anbietern und 87 aus dem deutschsprachigen Raum; die Zahl deutschsprachiger Anwendungen stieg gegenüber dem Vorjahr von 51 auf 87. Die Fachleute warnen zugleich vor «Deskilling»: dass Kinder und Jugendliche zentrale Kompetenzen durch den KI-Einsatz verlieren oder gar nicht erst aufbauen.
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