HEPI-Studie zu 96 britischen Hochschulen: KI-Richtlinien klingen bildungsorientiert, funktionieren aber oft als Kontrollinstrumente

Das Higher Education Policy Institute (HEPI) hat am 21. Mai 2026 die Policy Note 71 von Professor Sam Illingworth (Edinburgh Napier University) veröffentlicht — eine Analyse von 96 öffentlich zugänglichen KI-Richtlinien britischer Hochschulen. Zentrale Befunde: 41% der abschlussberechtigten Institutionen haben überhaupt keine öffentlich zugängliche KI-Richtlinie, manche verstecken sie hinter Login-Wänden. Zwar klingen 86% der Richtlinien sprachlich bildungsorientiert, doch eine genauere Analyse zeigt, dass rund die Hälfte faktisch als Kontroll- und Disziplinierungsmechanismus funktioniert. Keine einzige der untersuchten Richtlinien drückt grundsätzliches Vertrauen in Studierende aus; ein sektorweiter Standard fehlt.

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